自從暖暖出生後,家裡開銷一下子多了不少,又是奶粉又要尿布的,
什麼都要花錢,導致經濟一下子拮据了起來
但一些該買的還是要買,這次買的是 MIT純棉夢緣花語寢具系列
經過了MIT純棉夢緣花語寢具系列的多方比價後,決定在這買,CP值超高的
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商品訊息功能
商品訊息描述
●100%純棉,用最高等級設計製作
●台灣精製好品質,安心妥當
●觸感柔順、彈性透氣、舒適親膚
商品說明
品名:MIT純棉夢緣花語寢具系列
款式:幸福定制/時尚潮流/時空掠影/追夢/愛你藍風情/溢彩/經典巴伯瑞/夢境花/錦花香/藍顏知己/蘇菲花園
材質:100%純棉
產地:台灣
規格:
單人二件式枕套床包組
.內容件數:床包x1+枕套x1,二件/組
.床包:3.5x6.2尺(105 x186cm),可包覆床墊高度30cm±3%
.枕套:1.5x2.5尺(45 x75cm)
雙人最新三件式枕套床包組
.內容件數:床包x1+枕套x2,三件/組
.床包:5x6.2尺(150 x186cm),可包覆床墊高度30cm±3%
.枕套:1.5x2.5尺(45 x75cm)
加大三件式枕套床包組
.內容件數:床包x1+枕套x2,三件/組
.床包:6x6.2尺(180 x186cm),可包覆床墊高度30cm±3%
.枕套:1.5x2.5尺(45 x75cm)
雙人四件式被套床包組
.內容件數:床包x1+被套x1+枕套x2,四件/組
.床包:5x6.2尺(150 x186cm),可包覆床墊高度30cm±3%
.被套:6x7尺(180 x210cm)
.枕套:1.5x2.5尺(45 x75cm)
加大四件式被套床包組
.內容件數:床包x1+被套x1+枕套x2,四件/組
.床包:6x6.2尺(180 x186cm),可包覆床墊高度30cm±3%
.被套:6x7尺(180 x210cm)
.枕套:1.5x2.5尺(45 x75cm)
雙人四件式兩用被床包組
.內容件數:床包x1+兩用被x1+枕套x2,四件/組
.床包:5x6.2尺(150 x186cm),可包覆床墊高度30cm±3%
.兩用被:6x7尺(180 x210cm)
.枕套:1.5x2.5尺(45 x75cm)
加大四件式兩用被床包組
.內容件數:床包x1+兩用被x1+枕套x2,四件/組
.床包:6x6.2尺(180 x186cm),可包覆床墊高度30cm±3%
.兩用被:6x7尺(180評價 x210cm)
.枕套:1.5x2.5尺(45 x75cm)
注意事項:商品如經拆封、使用、下水、或拆解以致缺乏完整性及失去再販售價值時,恕無法退貨!
清潔保養方式:先將中性洗滌劑倒入洗衣機的水中,水溫不要超過30℃,待洗滌劑完全溶解再放入床包組,注意浸泡時間不要超過10分鐘
◎請勿使用強力漂白清洗劑
◎清洗時淺色的要與深色分開洗滌,避免顏色互染
◎清洗後盡量置於室外通風處自然風乾
※商品圖檔顏色好康偷偷說因電腦螢幕設定差異會略有不同,以實際商品顏色為準
※商品為平放測量,可能會因某些因素產生些許誤差,誤差值在1~3公分上下為合理範圍
商品訊息特點
只要568元起(含運)即可享有原價最高2,780元MIT純棉夢緣花語寢具系列:(A)枕套床包組-單人二件式/雙人三件式/加大三件式/(B)被套床包組-雙人四件式/加大四件式/(C)兩用被床包組-雙人四件式/加大四件式;11種款式可選!
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
苗栗縣後龍鎮同光國小與新北市永和區頂溪國小共同申請辦理教育部「城鄉共學計畫」,訂於明(八)日至九日在苗栗辦理兩校學生實體交流及城鄉共學山海觀活動。本次共學課程是透過兩校教師共同討論、規劃與設計而產生,課程以「山海觀」命名,以苗栗在地既有的海線和山線場域特色,進行課程核心設計,希望兩校參與課程的學生,透過共學活動,體驗不同文化風情與生活,增進生活經驗,擴展學習視野。
為期二天的共學活動課程,包括兩校學生在藝文與體育的學習、展演;客家圓樓、英才書院的參觀;公司寮海港、後龍好望角優美風情體驗與同興老街的參訪學習;聞名全國的大湖酒莊草莓釀酒參觀、著名陶藝家李仁燿老師小口瓶現場製作觀摩、大湖武榮農場草莓種植體驗;銅鑼客家文化園區的客家學習之旅,內容多元精彩。
「城鄉共學計畫」為教育部國教署推動的重要計畫,因應近年少子女化趨勢帶來偏鄉地區學校重大挑戰,包括學校因規模小、班級數少,造成同儕缺少互動及學習動機薄弱等問題。為獨家積極解決偏鄉學校面臨的挑戰,以協助城鄉學校學生透過虛擬軟體定期交換學習心得、分享生活歷程,以及透過實地互訪了解不同地區之特色及文化,加強學習刺激,並搭起城鄉交流橋樑,陪伴學生互動成長,以達到城鄉共學齊頭並進、幸福相約共享溫馨之理想目標,因此積極推動「城鄉共學計畫」。
此次由同光國小和頂溪國小兩校教師共同為學生策畫的「山海觀」共學課程,期待能藉由實體交流與學習活動,增進彼此學習與生活經驗,促使城市與偏鄉學生的學習多樣化;擴展學生學習領域與視野,提供城市與偏鄉不同文化背景與生活之體驗;同時促進校際教學團隊與行政團隊交流分享,達成創新教學之目的。
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